Ana Carolina Letichevsky
ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio): Desafios Metodológicos e sua Apropriação Pela Sociedade

Ana Ruth Starepravo (*)
Avaliação numa Perspectiva Interdisciplinar

Celso Antunes (não utilizou material auxiliar)
A Auto-Estima do Educador e Sua Relação Frente ao Processo de Avaliar

Celso Vasconcellos (*)
Como a Avaliação Diferencia Uma Educação Integradora de Outra Excludente?

Cipriano Luckesi (não utilizou material auxiliar)
* Planejamento e Avaliação na Escola: Articulação e Determinação Ideológica
* Prática Escolar: Do Erro como Fonte de Castigo ao Erro como Fonte de Virtude

Cristiano Gomes
Avaliação Mediada na Concepção de Feuerstein: Apostando no Desenvolvimento da Inteligência

Domingos Fernandes
* Avaliação Somativa e a Melhoria das Aprendizagens: Uma Discussão Necessária
* Avaliação do Desenvolvimento e do Desempenho Profissional dos Professores: Desafios, Problemas e Oportunidades

Gabriel Junqueira
A Avaliação na Escola Infantil

Guiomar Namo de Mello
Avaliação de Resultados e as Políticas Públicas na Educação

Jaime Zorzi
Como Transformar o Erro em Acerto? Estratégias de Intervenção para Otimizar o Conhecimento dos Nossos Alunos

Julio Furtado
Desafios da Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior

Laura Monte Serrat Barbosa
Avaliação Psicopedagógica para Crianças Hiperativas e com Auto-Estima Comprometida

Lucia Klein
Aprender a Sentir para Aprender Avaliar – Uma Proposta de Redimensionamento das Práticas Avaliativas nas Escolas

Max Haetinger
Avaliando nesta Era: Multimeios, Mapas Conceituais e Auto-Avaliação

Monica Gather Thurler
* Avaliando os Professores para Otimizar as Aprendizagens dos Alunos
* Avaliando o "Efeito-Instituição" para um Melhor Rendimento Escolar

Nilbo Nogueira
Construindo e Avaliando um Projeto Educativo: Um Caminho Possível a Ser Percorrido

Philippe Perrenoud
* Avaliação Formativa e Regulação das Aprendizagens: Em que ponto estamos?
* Avaliar Competências. Um Desafio a Ser Superado

Regina Shudo
Possibilidades Avaliativas em Língua Portuguesa e Matemática: melhorando o IDEB

Rosangela Machado (*)
Ressignificar a Avaliação nas Práticas Escolares Inclusivas

Rose Neubauer
Quem tem Medo de Progressão Continuada? Ou Melhor, a Quem Interessa o Sistema de Reprovação e Exclusão Social?

Rosita Edler Carvalho
* Avaliando e Identificando Necessidades Educacionais: Uma Abordagem Psicopedagógica
* Qual o papel da avaliação no combate ao fracasso escolar, evasão e repetência?

Rubens Wajnsztejn
Dificuldades ou Distúrbios? Quando a Avaliação Multiprofissional é Determinada na Aprendizagem

Terezinha Rios (*)
A Importância dos Conteúdos Sócio-Culturais no Processo Avaliativo

Thereza Penna Firme (*)
Avaliação Apreciativa: “Uma Visão Desafiadora de Realidade”

Vasco Moretto (*)
Avaliação e Ética: Um Binômio Necessário

Zita Lago (*)
Currículos, Qualidade e Avaliação: Uma Visão Integradora

(*) Material não enviado pelo palestrante